26 de abril de 2011Dato destacado SITEAL
Una aproximación al panorama educativo latinoamericano desde la perspectiva del acceso y finalización del nivel primario revela que si bien el acceso a la educación primaria se encuentra universalizado en algunos países y muy extendido en otros, la finalización del nivel sigue siendo un desafío para los sistemas educativos latinoamericanos.
Este breve documento presenta un conjunto de datos que caracteriza a la población que accede y finaliza la escuela primaria y constituye un aporte para la reflexión acerca de las brechas sociales y geográficas que se registran en relación a la finalización de dicho nivel. La información presentada pertenece a 17 países de América Latina
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